Практична медіаграмотність

3-4 квітня МБФ «Академією Української преси» (АУП) за підтримки програми "Бібліоміст" було організовано та проведено дводенні тренінги "Практична медіаграмотність" для бібліотекарів публічних бібліотек. У проекті взяли участь п'ять бібліотекарів Вінницької ЦБС. Ми з колегами познайомились з моделями практичної медіаосвіти та медіаграмотності, які можуть бути застосовані у діяльність бібліотек.

На заняттях ми розглянули з наступними теми:

• Медіаграмотність як життєво необхідна навичка в сучасній Україні Медіа, 
• Інвестори й держава: що кому належить на медіа ринку. 
• Своєрідність інформації як товару: що продають медіа? 
• Структура українського медіа ринку. 
• Новинна грамотність. 
• Стандарти подання інформації. 
• Як перевірити достовірність та неупередженість інформації. 
• Класифікація джерел інформації. 
• "Техніка безпеки" під час роботи з джерелами. 
• Проекти практичної медіаграмотності в Україні: Stop Fake. 
• Інформаційні війни: як врятуватися від пропаганди або чому вдається маніпулювати громадською свідомістю. 
• Технології критичного мислення: як сприймати і трактувати інформацію. 
• Методи критичного мислення для модераторів дискусій. 

Декілька слів про тренерський та експертний склад.

Людмила Гуменюк - директор Центру медіареформ, медіатренер, експерт з медіаосвітніх питань, магістр політичної комунікації Шефілдського університету. В 2005-2008 рр. провела низку досліджень на тему медіареформ в Україні, ефективності комунікативних стратегій та медіапроектів на замовлення різних інституцій, включно з Посольством Великої Британії, DFID, Фондом ім. Фрідріха Еберта, Національним Демократичним Інститутом (NDI).

Валентина Потапова - медіапедагог, має багаторічний досвід проведення Клубу документального правового фільму, автор посібника «Как организовать дискуссию по фильму».

Оксана Волошенюк - директор АУП провідний мистецтвознавець відділу кіно та телебачення ІМФЕ ім. М. Рильського, співавтор програми «Медіаосвіта», навчально-методичного комплексу «Медіаосвіта (медіаграмотність)» та підручника «Медіаосвіта і медіаграмотність», 5 навчальних програм з медіаграмотності, затверджених МОН – для 2-4 класів, 8(9) класу, 10-11 класу, педагогогічних ВНЗ, студентів педкоджів; співавтор і науковий редактор навчально-методичного посібника «Конспект для вчителя. Основи медіаграмотності 8 (9) клас».

Всі учасники отримали сертифікати, море вражень і позитивних емоцій. Дякуємо організатора та тренерам. Саме в атмосфері заходу ми відчули гордість за те, що ми - Бібліотекарі!